Արձանագրեցինք, Իսկ Հետո՞
Ասես հաստատված սխեմա լինի, որովհետև կոչի հետ կողք կողքի ընթանում է դատապարտման գործընթացը: Ընդ որում բանավոր ու նույն մակարդակի, ինչ որ կոչերը: Բնականաբար զրո արդյունքով, ինչպես և սպասելի էր: 1915 թի
Ասես հաստատված սխեմա լինի, որովհետև կոչի հետ կողք կողքի ընթանում է դատապարտման գործընթացը: Ընդ որում բանավոր ու նույն մակարդակի, ինչ որ կոչերը: Բնականաբար զրո արդյունքով, ինչպես և սպասելի էր: 1915 թի
Ո՞ւր է Հայաստան-Սփյուռք ռազմավարական ու ստրատեգիական համագործակցությունը: Ո՞ւր են Հայաստան-Սփյուռք հիմնադրված գրասենյակները, վերլուծական կենտրոնները, տակտիկական առումներով կառուցված ուսումնական կենտր
Ի՞նչ անել այս իրավիճակում: Ի՞նչ անել, եթե սովորական քաղաքացին ոչ մի ուժ չունի ազդելու աշխարհաքաղաքական իրավիճակների վրա, նույնիսկ չի կարողանում հաց հասցնել իր շրջափակված եղբայրներին: Երբ ադրբեջանցինե
Այսօրուան խօսքի եւ գործի արժէքը կը կայանայ միայն որեւէ բան կարենալ կառուցելու մէջ, լաւն ու հզօրը վառակիչ դարձնելու մէջ։ Վիգեն Հովսեփյան Նահանջներն ու պարտութիւնները անմասն բաժինը եղած են մեր իր
Կայուն ու հասկացող, նպատակասլաց հասարակությունն այնպես է անում, որ իր շարքերը ուժեղ լինեն, ապահով լինեն: Ոչ թե անընդհատ դրդում է անձնազոհության: Մենք դահիճ ենք մեզ համար: Մեր երիտասարդները մեր անտարբ
Երբ հասկանում ես, որ իրավական առումով կյանքդ բաղկացած է քարացած ձևականությունից, երբ ներսդ ըմբոստանում է համատարած արհամարհանքի ու ձևականության դեմ, երբ ընկճվում ես պետական տոնի խեղճությունից, մի
Եթե մենք պետություն ենք, ազգ ենք, բանիմաց հասարակություն ենք ուզում ունենալ՝ հայը, հայաստանի քաղաքացին, պետք է նախ ընդունի հայերենը, հետո մոտ հարևանների լեզուները, հետո համաշխարհային կարևոր լեզուները
Ակումբները չունեն հստակ մեկ նշանակություն, այլ կերպ ասած՝ դասական առումով գրանսենյակ չեն, նախատեսված չեն միայն պաշտոնական կամ ժամանցային միջոցառումների համար, այլ մի ամբողջ մթնոլորտի փունջ են, որում
Այլևս չկան այն մտավորականները, որոնք մտավորական են ոչ թե կրթությամբ, այլ էությամբ: Որովհետև նրանց բացակայության իրական հետևանքները մենք զգում ենք շատ ավելի ուշ, երբ անցնում են տարիներ ու նրանց թողած
Բոլոր ավագները մի ժամանակ եղել եղել են իրենց ավագ սերնդի փչացած ջահելությունը։ Բոլոր ծերունիները մի ժամանակ երիտասարդ են եղել։ Ու միշտ նրանք սովորել են այն, ինչ նրանց համար պատրաստել են ավագները։